在我无意的引导之下， SQ 开始会圆谎了。我不知道是我引导得太好还是我问得太仔细，令到SQ 也不知不觉中圆谎。
学校要求学生不要带私人物品到学校，以防弄不见。当然除了水壶，书包及功课外。他们不需要带任何文具因学校会提供。
有一天，在我不知情的情况下，SQ 带了一个装满颜色笔的铅笔盒去学校。然后，一个同学拿了她的铅笔盒回家。
后来我知道后，就吩咐SQ 要向同学拿回来或告诉老师，一定要把铅笔盒拿回来。 这事情就这样拖了一两个星期。问了她几次后，我总忍不住在她的联络簿子里向老师写了个情况，让 SQ 拿去给老师看，看老师帮不帮到她。我这样做主要是想让 SQ 自己解决她的事情。让她去面对老师和同学，自己去解决问题
可是几天后，SQ还是没有拿回那个铅笔盒。所以我就开始了那个 “引导”
妈妈 ： “那天妈妈写了那篇东西，叫你拿给老师看。 老师看了吗？”
SQ 没有出声
妈妈 ： “怎样？你有拿给老师看吗？”
SQ 没有出声，不过却轻轻的点点头。”
妈妈 ： “哦。。那么老师说什么？”
SQ ： 老师没有说什么？”
妈妈 ： “没有说什么？老师怎么会没有说什么？她有问那个同学又没有拿你的铅笔盒吗？”
SQ 还是没有出声，但后来又轻轻的点点头。”
妈妈 ： “那么那个同学有说什么吗？”
SQ 还是没有出声。
妈妈 ： “老师问了那个同学后，她有没有说什么吗？”
SQ ： “他说7岁的时候才给回我。”
妈妈 ： “那么老师后来有说什么吗？”
SQ ： “没有。”
妈妈 ： “怎么会没有？老师没有叫同学拿回来给你吗？”
SQ ： “没有。”
妈妈 ： “你是真的有拿给老师看吗？老师在看后怎么会没做什么？”
SQ ： “有，有拿给老师看。”
。。。。。。。。
我已经怀疑SQ 没有拿给老师看，可是她却一直说有。两天后，终于嗡到她说她并没有拿个老师看，因为怕老师骂。老师曾因小朋友带私人文具到学校而责怪他们。
如果我不问这么多，可能SQ 不会被引导到圆谎。可是，不是有人说不擅长表达的小孩需要被引导吗？
是我的引导能力太差，还是我用错了方法？ hmm…
这其实并不是什么特别事情，我只想写下这一刻罢了。
